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31-Cours du Cned 2e Partie (Gaza-ville sept. 1995-juin 1996)
Grâce aux cours du Cned, je dessine rien que pour moi de nouvelles façons d’appréhender les études. Avec une règle et des crayons de couleur, je me structure un emploi du temps d’une densité sans concession. Joli à regarder, mais ferme. Je l’affiche au-dessus de mon bureau, c’est ma colonne, ma raison de me lever. Je ne perds plus de…
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30-Cours du Cned-1re Partie (Gaza-ville, sept. 1995-juin 1996)
Je ne savais pas que ce serait la dernière fois que je me soumettrais à l’Ecole, à ses horaires, à ses odeurs, à ses bruits. Ce n’est pas facile, je te le dis tout de suite. J’évoque rarement cette période. Je n’en parle pas. Si l’on me questionne, je fuis, l’air de rien, coups d’œil discrets à 200 degrés autour…
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28 – Lycée français de Koweït – 2e Partie (Koweït-City, novembre 1992-juin 1995)
Je me rends compte que les motivations qui me poussent à rendre les armes sont plus ou moins dictées par le manque de perspectives et de contrôle. J’essaie de m’adapter à ce cinquième collège en quatre ans, mais au bout de deux ans, je dois bien admettre que, pour la première fois, c’est un échec. A quoi sert de se…
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17. Gaza, 1995-1996 (2)
A Gaza, je vis essentiellement seule. Encore plus seule que seule, si c’est possible. Comme si tu pliais une personne en trois dans le sens de la largeur pour qu’elle glisse telle une paille dans une bouteille de matelot. Je suis seule, mais… je marche ! Je peux marcher !! Cela paraît anodin, mais c’est un privilège après ces trois années « Tempête…
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15. Koweït, 1992-1995
Nous arrivons à l’aéroport de Koweït tard dans la soirée, un jour de la fin octobre. Premières impressions d’un pays : le sol de l’aéroport est luisant et des hommes en dishdasha blanche semblent glisser par symétrie sur du marbre que balaient en continu une nuée de silhouettes asiatiques (des Philippins). Nous prenons un taxi et nous rendons à l’adresse que…